<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=windows-1251">
<META content="MSHTML 8.00.6001.19154" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV align=left>Приглашаем Вас на семинар: <BR>З А Щ И Т А&nbsp;&nbsp;&nbsp; П Р 
А В&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; К Р Е Д И Т О Р А.<BR>ЭФФЕКТИВНАЯ ДОГОВОРНАЯ, 
ПРЕТЕНЗИОННАЯ И ИСКОВАЯ РАБОТА. ПОДГОТОВКА К УЧАСТИЮ В АРБИТРАЖНОМ 
ПРОЦЕССЕ<BR>оч – O5 МАРТА 
2оI3 г., в 
Санкт-Петербурге</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV align=left>КРАТКАЯ ПРОГРАММА:</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV align=left>*&nbsp;Основные правила оформления 
договоров.<BR>*&nbsp;Технологические аспекты противодействия мошенническим 
действиям недобросовестных контрагентов.<BR>*&nbsp;Практические вопросы 
применения протоколов разногласия.<BR>*&nbsp;Актуальные правовые вопросы 
исполнения обязательств.<BR>*&nbsp;Актуальные юридические вопросы прекращения 
договорных обязательств.<BR>*&nbsp;Актуальные практические вопросы работы с 
дебиторами на досудебной стадии и организации эффективной претензионной 
работы.<BR>*&nbsp;Работа по выявлению нарушений договорных 
условий.<BR>*&nbsp;Практические проблемы отправления и доставки 
претензий.<BR>*&nbsp;Определение содержания претензий.<BR>*&nbsp;Приостановление 
встречного исполнения.<BR>*&nbsp;Сбор информации о финансовом состоянии должника 
и определение перспектив фактического взыскания.<BR>*&nbsp;Особенности взыскания 
неустойки и процентов годовых .<BR>*&nbsp;Присуждение к исполнению в натуре как 
способ защиты прав кредитора.<BR>*&nbsp;Взыскание убытков за 
нарушение.<BR>*&nbsp;Расторжение договора как механизм защиты прав 
кредитора.<BR>*&nbsp;Порядок подготовки исковых материалов и стратегия ведения 
дела в судебных органах.<BR>*&nbsp;Последняя судебная практика по вопросам 
применения исковой давности.<BR>______________________</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV align=left>РЕГИСТРАЦИЯ и ПОЛНАЯ программа по 
тел.:<BR>    ( 8I2 )   6ч.2 .. 5^6 .   7.9 </DIV></BODY></HTML>