[Educationreform] óÅÍÉÎÁÒ-ÔÒÅÎÉÎÇ: <íÅÈÁÎÉÚÍÙ ÚÁÝÉÔÙ ÐÒÁ× ÒÅÂÅÎËÁ × ÏÂÌÁÓÔÉ ÏÂÒÁÚÏ×ÁÎÉÑ>

Николай Мякшин arovog на atnet.ru
Вт Мар 27 08:24:26 MSD 2007


СОЮЗ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ  инвалидов 

АРХАНГЕЛЬсКОЙ  ОБЛАСТИ

      Россия 163046, Архангельск, улица Р.Люксембург, 78,
     тел./факс: (8-182)27-12-80,    E-mail: arovog на atnet.ru
     

 

Пресс-релиз

Семинар-тренинг: <Механизмы защиты прав ребенка в области образования>

 

1 апреля с 10.00 до 17.00 в конференц-зале гостиницы <Беломорская> состоится семинар-тренинг по обучению механизмов защиты прав ребенка на доступное образование.

 

В семинаре примут участие свыше двадцати  родителей - членов общественных организаций <Забота> и <Благодея>.

 

Цель семинара - обучить активистов общественных организаций инвалидов навыкам защиты прав детей на образование, с использованием различных механизмов (досудебных, судебных, проведения общественных кампаний и др.).

 

Инклюзивное (включающее), а также интегрированное образование пока не стало обычной практикой на территории Архангельска и Архангельской области. Для этого есть ряд причин как объективного, так и субъективного характера.

 

Причины субъективного характера выявлены в ходе социологического исследования <О причинах трудностей получения образования детьми, имеющих инвалидность в массовых школах города Архангельска> проведенного в рамках первого этапа микропроекта <Продвижение инклюзивных школ в Архангельске> в ноябре-декабре 2006 года. Они связаны с инфраструктурной неготовностью референтных групп принять новый подход к общественному образованию. 

 

Родители детей с особыми возможностями опасаются неготовности школ к адекватному приему своих детей в школьных коллективах и зданиях. В свою очередь, родители большинства детей психологически не готовы к работе в условиях инклюзивного образования. 

 

К причинам объективного характера можно отнести недостаточное нормативно-правовое обеспечение школьной интеграции. В законодательстве Российской Федерации имеются нормы, закрепляющие принципы равенства прав граждан при получении образования и общедоступности образования (статьи 19, 43 Конституции РФ, статьи 2, 3, 5 Закона РФ <Об образовании>). В то же время в механизме реализации права на образование отсутствуют необходимые нормы, обеспечивающие:

- запрет дискриминации (необоснованных ограничений по состоянию здоровья) при поступлении ребенка в образовательное учреждение общего типа (неспециализированное образовательное учреждение по месту жительства семьи);

- право на получение образования в специальных условиях (предусматривающих адаптивность системы образования к возможностям обучающихся, такое право вытекает из положений п.6 ст. 5 Закона РФ <Об образовании>);

- экономические и организационно-правовые гарантии получения специального образования в условиях любого образовательного учреждения (а не только специального).

 

В отсутствие нормативно-правовой регламентации процесса принятия решения о специальном образовании (п.10 ст. 50 Закона РФ <Об образовании> предполагает его существование) неизбежны ограничения возможностей при выборе формы получения образования и образовательного учреждения. Об этом свидетельствуют данные мониторинга соблюдения прав детей-инвалидов на образование, проведенного в декабре 2006 года в рамках проекта <Мониторинг соблюдения прав детей-инвалидов на образование>, поддержанного Институтом <Открытое общество> (Будапешт, Венгрия). Согласно полученным данным родителям только каждого пятого ребенка предлагалось прохождение обучения в общеобразовательной школе, у 60% родителей не было реального выбора альтернативы предлагаемой форме образования, в 46% случаев выбранная форма обучения была однозначно рекомендована специалистами. 67% родителей указали на неприспособленность обычных учебных заведений для обучения детей с ограниченными возможностями.

 

Подготовка и проведение семинара-тренинга по механизмам защиты прав детей на образование осуществляется  Архангельским  региональным  отделением общественной организации Всероссийского общества глухих в рамках социального проекта: <Организации инвалидов: продвижение инклюзивных школ в России>, при финансовой поддержке Агентства Международного Развития США (USAID\Russia) через РООИ <Перспектива> (Москва).                                                      

 

 

Контакт: Николай Мякшин, председатель Союза, тел/факс (8182) 27-12-80

__________________________________________________________________________________________
Инициативы, мнения, аналитика на сайте Союза общественных объединений инвалидов www.sousnko.ru  и на сайте Архангельского регионального отделения "Всероссийского общества глухих" www.arovog.deafnet.ru
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: http://www.lists.ru/pipermail/educationreform/attachments/20070327/a9f85923/attachment-0001.html


Подробная информация о списке рассылки Educationreform